Jawaban 3.3 Kurikulum Madrasah pada IKM jenjang MI versi 450/2024

 

Jawaban 3.3 Kurikulum Madrasah pada IKM jenjang MI versi 450/2024

1. Madrasaha Alif Lam Mim mengembangkan dokumen dalam merencanakan pembelajaran seperti Alur Tujuan Pembelajaran dan Perangkat Ajar berdasarkan refleksi yang telah dilakukan dan pencarian sumber – sumber lain yang diperoleh tanpa mengabaikan prinsip -prinsip penyusunan. Tahapan perencanaa  pembelajaran ini masuk pada kategori tahaf…

Awal

2. Madrasaha Kap Lam Mim akan merumuskan Visi Madrasah sebagai acuan utama dalam merancang pembelajaran yang berkualitas. Dibawah ini adalah adalah indicator penyusunan Visi Madrasah Kecuali…….

Visi di sesuaikan dengan kebutuhan Kepala Madrasah

3. Dibawah ini adalah prinsip – prinsip dalam menemukan tujuan yang berpusat pada peserta didik di madrasah, Kecuali….

Menjadikan P5RA sebagai prinsip utama setiap program madrasah

4. Pengumpulan informasi oleh Madrasah dapat dilakukan untuk mengetahui karakteristik Madrasah. Pengumpulan informasi ini dapat melalui….

1. Kuesioner 2. Wawancara 3. Diskusi kelompok dan 4. Observasi

5. Dibawah ini adalah prinsip – prinsip pembelajaran bermakna kecauli……

Pengetahuan yang akan dipelajari harus masuk akan bagi peserta didik

6. Dibawah ini komponen yang harus ada pada pembelajaran, Kecuali….

Identitas Madrasah

7. Madrasah Al Kahf mempertimbangkan sudut pandang atau masukan dari berbagai pamangku kepentingan di Madrasah dalam meninjau ulang secara menyeluruh dan merumuskan kembali visi, misi, dan tujuan berdasarkan analisis karakteristik Madrasah. Tahapan refleksi pada Madrasah tersebut masuk pada tahaf….

 Mahir

8. Madrasah yang menggunakan inspirasi dokumen perencanaan pembelajaran, seperti Alur Pembelajaran, Perangkat Ajar dan di akhiri dengan refleksi pembelajaran. Merupakan Tahapan perencanaan pembelajaran pada tahaf…..

Awal

9. Pada tahaf penyusunan perencanaan pembelajaran Madrasah Al- Fatihah merumuskan nya dengan mempertimbangkan hal – hal berikut ini, kecuali…

Memahami Karakteristik Madrasah

10. Madrasah Alif Ba Ta telah memiliki dokumen Kurikulum Madrasah. Urutan Langkah – Langkah penyusuna Kurikulum Madrasah yang benar di bawah ini adalah…….

1. menganalisis Karakteristik Madrasah

2. Merumuskan Visi, Misi dan Tujuan Madrasah

3. Menentukan Organisasi Pembelajaran

4. Menyusun rencana pembelajaran

5. Merancang Evaluasi Pengembangan professional dan pendampingan